2019-05-10 12:14:08 來源：外國語學院 瀏覽數(shù)：0
一、團隊簡介
外語教育與教學科研團隊主要依托于先進的外語教學理論、教學方法以及課程論等研究方面展開教研工作。積極探索和研究有效混合教學模式的構建、學生英語產(chǎn)出導向的教學方法的實踐和學生有效學習的促進因素以及教師專業(yè)發(fā)展共同體的發(fā)展路徑。團隊以中青年教師為主，團隊成員包括11名教師，其中副教授2名，學術帶頭人為王珍副教授。
二、研究方向
�。ㄒ唬┨剿饕惑w化的外語教學體系。
該團隊嘗試對教學目標、教學方法與模式以及教學評價四要素進行一體化整體設計。主要探討“產(chǎn)出導向+混合教學+動態(tài)評價”一體化的外語教學模式，形成培養(yǎng)學生應用能力的教學體系。
�。ǘ┨剿魅灰惑w大學英語課程體系。
探索構建“通識英語+專門用途英語+文化類英語課程”三位一體的大學英語課程體系，主要建設中國文化類英語課程，重點是農(nóng)業(yè)文化英語課程，包括教材撰寫和文化英譯策略的研究。
�。ㄈ┨角髴媚芰︱寗拥幕旌辖虒W模式。
探討如何有效利用微信、網(wǎng)絡直播軟件、學校網(wǎng)絡教學平臺以及教材在線學習平臺等新技術平臺構建線上教學模式。重點是線上教學如何有機銜接以提高學生的英語應用能力。
（四）探索師生合作評價方式。
嘗試師生合作評價方式，促使教學和評價有機融合，旨在評價學生典型問題的基礎上促進學生學習能力的提高。評價從語言、內容和結構三個方面展開，提高評價效率。
（五）大學英語后續(xù)課程教材編寫。
根據(jù)本校師資情況和學生需求開設的大學英語后續(xù)課程需要教材的支撐。主要根據(jù)后續(xù)課程的需求，自編相應的校本教材。
三、代表性成果
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王珍
�。�1）農(nóng)耕文化英語教材建設中英譯策略研究，中華農(nóng)業(yè)科教基金重點項目，2018-2021。
�。�2）山東高校大學生齊魯文化負載詞英譯能力與策略研究, 外教社，2018-2021。
�。�3）一帶一路倡議下旅游外宣英文網(wǎng)站齊魯特色文化英譯研究, 山東省社科規(guī)劃研究項目，2018-2019。
杜敏
�。�1）中國農(nóng)業(yè)文化英語課程實踐, 山東省社科規(guī)劃研究項目，2017-2020。
（2）“產(chǎn)出導向+混合模式+動態(tài)評價”一體化：基于應用能力培養(yǎng)的大學英語教學設計改革與實踐, 山東省教育廳，2018-2011。
席曉
�。�1）混合式教學對英語技能課學習效能感的影響，青島德信體育，2017-2019。
�。�2）教師評教體系對教師職業(yè)發(fā)展影響的探索，青島德信體育，2015-2017。
（二）論文
王珍
�。�1）農(nóng)業(yè)院校非英語專業(yè)碩士研究生英語教材編寫的問題與建議, 出版科學, 2013(5):34-39. CSSCI.
（2）學術期刊論文摘要撰寫與著錄規(guī)范調_省略__以編輯出版類CSSCI期刊為例, 2013(11):55-60. CSSCI.
�。�3）大學英語教材教師用書編寫建議, 出版廣角, 2015(16):80-81. 中文核心.
�。�4）Problems of and Reflections on Task Design in Graduate English Textbooks [J], WIT Transactions on Information and Communication Technologies, 2014. (CPCI-SSH)
�。�5）大學英語綜合教程中學習任務編寫問題與建議[J],天津師范大學學報(社科版), 2014年專刊.（CSSCI）
(6)大學英語教材再版存在的問題與建議[J],煙臺大學學報(社科版),2014年�？�.
(7)研究生英語教材的價值取向呈現(xiàn)特征與建議[J],外語教學,2013年專刊.（CSSCI）
杜敏
�。�1）寫作反饋類型對非英語專業(yè)大學生語法精確度的影響. 外國語文, 2013(2): 150-153. 中文核心.
（2）大學英語語法教學新模式探析[J],中國成人教育,2011年第6期.中文核心.
席曉
�。�1）任務型教學的任務設計在英語綜合課堂中的實踐[J].文教資料,2016,168-169.
�。�2）Characteristic and Cultural Study of the Politeness in Chinese and English Cultures[J]，讀與寫（教育教學刊）,2008,7+18.
符娟娟
非英語專業(yè)《英美概況》教學探究[J]. 考試周刊,2016(02):75-76.
（三）科研獲獎
王珍
論文《學術期刊論文摘要撰寫與著錄規(guī)范調_省略__以編輯出版類CSSCI期刊為例》獲得青島市第二十八次社會科學優(yōu)秀成果新秀獎. 2014.12。
杜敏
論文“反饋類型對非英語專業(yè)大學生語法精確度的影響”獲地市級社會科學優(yōu)秀成果三等獎,2014.12。
